プレイフル・ラーニング ワークショップの源流と学びの未来
発売日：2013年1月
学習環境デザインの歴史と、学びの未来を読み解く最強のテキスト
- ISBN
- 978-4-385-36564-0
- 著者情報
- 上田 信行（ウエダ ノブユキ）
１９５０年、奈良県生まれ。同志社女子大学現代社会学部現代こども学科教授、ネオミュージアム館長。同志社大学卒業後、『セサミストリート』に触発され、セントラルミシガン大学大学院にてＭ．Ａ．取得。ハーバード大学教育大学院にてＥｄ．Ｍ．、Ｅｄ．Ｄ．取得。専門は教育工学。プレイフル・ラーニングをキーワードに、学習環境デザインとメディア教育の先進的な研究をおこなっている。１９９６・１９９７ハーバード大学教育大学院客員研究員。２０１０‐２０１１ＭＩＴメディアラボ客員教授
中原 淳（ナカハラ ジュン）
１９７５年、北海道生まれ。東京大学大学総合教育研究センター准教授。東京大学卒業後、大阪大学大学院で博士取得。専門は経営学習論。「大人の学びを科学する」をテーマに、企業・組織における人々の学習・コミュニケーション・リーダーシップについて研究している
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商品説明
現役にして伝説のワークショッパー、ハーバード大学博士・上田信行が「学びの場づくり」の奥義を語り明かす。ナビゲーターは中原淳東京大学准教授。
目次
第１章 プレイフル・ラーニングの旅（１９７０年代の学びのデザイン「教えることのデザイン」
１９８０年代の学びのデザイン「学びに没頭する環境のデザイン」
１９９０年代の学びのデザイン「他者とのつながりと空間のデザイン」 ほか）
第２章 プレイフル・ラーニングへようこそ―経験のＲＥＭＩＸ ｕｎｃｏｎｆｅｒｅｎｃｅ＠ｎｅｏｍｕｓｅｕｍルポ（始まりは１通のメールから
人は動きながら語り合う
名札づくりを通して自分を表現 ほか）
第３章 プレイフル・ラーニング旅のあとさき―経験のＲＥＭＩＸ ｕｎｃｏｎｆｅｒｅｎｃｅ＠ｎｅｏｍｕｓｅｕｍを振り返って（真剣に学び、真剣に遊ぶ
「遊び」とは人々が動いているさま
ワークショップと日常 ほか）
商品詳細
- 出版社名
- 三省堂
- 対象年齢
- 一般
- フォーマット
- 単行本
注意事項
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