道徳教育は「いじめ」をなくせるのか　教師が明日からできること

発売日：2018年6月

ページ数: ２２３ｐ
ISBN: 978-4-14-081746-9
著者情報: 藤川　大祐（フジカワ　ダイスケ）
千葉大学教育学部教授。千葉大学教育学部附属中学校長。１９６５年生。東京大学大学院教育学研究科博士課程単位取得満期退学。金城学院大学助教授等を経て、２００１年、千葉大学教育学部助教授、２０１０年より現職。２０１８年より千葉大学教育学部附属中学校長併任。専門は教育方法学、授業実践開発。内閣府「青少年インターネット環境の整備等に関する検討会」座長代理、千葉市教育委員、取手市いじめ問題調査委員会委員長等をつとめる

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商品説明

成立過程の分析から、「特別の教科　道徳」の意義を問い、「考え、議論する道徳」を有効に機能させる方途を探り、いじめ防止の授業設計に向けた役立つ取り組みを紹介する。

小学校で新しく教科となった「特別の教科　道徳」。
「考え、議論する道徳」を有効に機能させ、いじめをなくすためにどうすればいいのかを考察。
いじめ防止の授業設計に向けた、役立つ取り組みを紹介する。
(「近刊情報」より)

第１章　いじめ問題の今
第２章　いじめと道徳教育
第３章　少数者を排除してきた道徳教育
第４章　「考え、議論する道徳」をどう実践するのか
第５章　いじめを防げる学校とは
第６章　教師が明日からできること

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