甦る教室　学級崩壊立て直し請負人

北九州の地で荒れたクラスを次々に再建し、教育界の熱い注目を集める「日本一忙しい小学校教師」菊池省三。子どもの瞳に輝きが戻り壊れた教室が甦る、その秘密はどこにあるのか。「ほめ言葉のシャワー」「成長ノート」等の指導法で、自立心と他人を敬う心を育てる「菊池式教育観」に、かつての教え子が迫る

目次

第１章　なぜ学級が崩壊するのか―教室は社会の縮図（学校へのリスペクトの欠如
バラバラな子どもたち　ほか）
第２章　公の喪失（師範学校世代の引退
コミュニケーション能力の欠如　ほか）
第３章　学級での取り組み（新スタートと「リセット」
一年間の見通しを立てる　ほか）
第４章　ご家庭でも実践を！菊池メソッド（「どんな子に育てるか」を考える
ＭＦＣを一人の大人が持つ　ほか）
第５章　教え子からのツッコミ

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