イラスト図解小学校英語の教え方２５のルール

目標表現は歌やチャンツ、絵本で導入。英語のやりとりには絵本を使う。ほか、イラスト図解だからわかりやすいすぐに役立つ２５のルール。巻末付録・ＣＬＩＬ（教育横断学習）とは？オリジナル指導案へのアレンジ方法。

小学校の先生、必読！
英語の授業はこうすればいい。

多数の小学校、教育委員会で研修講師をつとめる第一人者が
先生方の不安や疑問に答えます！

「発音が苦手です」
「そもそも小学校の英語の教え方が分かりません」
「どうしたらいいでしょうか？」

「大丈夫です。小学校の先生だからできる教え方があります！」

英語教育の第一人者が
実践的な教育法をイラスト図解で、わかりやすく伝授します。

◎ＣＬＩＬ対応、指導案つき！

すぐに役立つ２５のルール
●すでにもっている教員力を発揮しましょう
●発音が良くないことで悩む必要はありません
●担任も英語を楽しみ、子どもとともに学びましょう
●英語は簡単と、児童に自信をもたせるには？
●完璧は目指さない
●目指すは日本語の量を減らすこと
●英語嫌いの小学生をつくらない秘訣
●目標表現は歌やチャンツ、絵本で導入！
●他教科横断の授業（ＣＬＩＬ）とは？
●絵本を使い英語でやりとりしましょう！
ほか
(「近刊情報」より)

目次

すでに持っている教員力を発揮する！
発音がよくないことで悩まない！
先生自身が英語を楽しむ！
児童に、英語は簡単と思わせる！
体全体を使ってコミュニケーション！
完璧な英語を目指さない！
授業では日本語の量を減らす！
英語嫌いの小学生を作らない！
担任主導で臨機応変な授業体制を！
教室英語は自信を持って使う！〔ほか〕

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