教育が変われば、社会が変わる　三菱グループの教育財団が本気で教育に取り組んで見えてきたこと

誰もが主役になれる「場」をつくれば「普通」な子の目が輝きだす。「心のエンジン」の駆動が未来を切りひらく。

企業が本気で教育に取り組んだら見えてきた
日本の教育の現状・課題と、
教育の在り方を変える方法とは何か？


三菱グループの創業150周年記念事業として設立された
「一般財団法人 三菱みらい育成財団」。

助成の対象を15歳から20歳までと定め、
公立・私立高校の授業プログラムをはじめ、
ＮＰＯ、企業などが行う教育プログラム、
大学で行う教養教育、教員の養成まで、
幅広く支援を行っている。

財団のコンセプトは「心のエンジンを駆動させる」。
若者が自ら主体的に考え、動くための力を身につけられるようなプログラムを採択し、助成している。
心のエンジンが駆動している人が増えれば、将来の日本はもっと活力に満ち、新しい産業が生まれてくるだろう。
ゴールまでの道のりは長いが、助成先と真摯に向き合い、教育現場に一つずつ変化を起こしていくことで、教育改革を実現しようとしているのだ。

本書は、三菱みらい育成財団の取り組みや調査から見えてきた、
日本の教育の現状・課題を整理し、新しい教育の在り方を紹介する1冊だ。
なぜ、三菱グループが150年の歴史の中で初めて教育に助成することになったのか。
なぜ、１５歳から２０歳までの世代にフォーカスをあてる必要があるのか。
三菱みらい育成財団の取り組みの実態と展望を明らかにしながら、
日本の教育を変えるために、企業・教育関係者・保護者ができること、すべきことをお伝えする。

目次

第１章　前代未聞の財団がつくられるまで（はじまりは「金曜会」だった
日本社会の問題を挙げていくと、教育改革の必要性が見えてきた　ほか）
第２章　日本の教育の問題は「高校世代」にあった―「心のエンジンを駆動させる」とは（なぜ１５歳から２０歳までの教育に助成するのか
高校教育の現場から見える問題　ほか）
第３章　自分で考え、行動する「新時代の学び」を支援する（「総合的な探究の時間」で、「問い」を立てられる人になる
新しい経験を通して、心のエンジンを駆動する　ほか）
第４章　学校の垣根をこえた、１０代後半の教育エコシステム（重層的で構造的な教育支援を
教育事業者の役割が増している　ほか）
第５章　１０年を超えて、未来につなげていく（助成先同士で悩みを共有する「交流会」
カテゴリーを超えたコラボレーションが生まれている　ほか）

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