先生も大変なんです いまどきの学校と教師のホンネ

近年、広く問題になっている学校の多忙化。日々教師の長時間労働などの状況が報じられていますが、教師本人は「どう忙しいのか」「実際どう感じているのか」などの本音は言いにくいもの。 そこで本書では実名・現役の公立学校教師が、今の学校の実情や、多くの先生たちの悩み・思いを、隠すことなく赤裸々に語ります。

「忙しい」「ブラック」といわれる学校。
何に忙しい? どうして変わらない? 先生はどう思っている?
すべての疑問に、現役の先生が赤裸々に語ります!


●大半が過労死ラインを超える公立学校教員
この数年、「学校が忙しい」「教員はブラック」という訴えは、様々なメディアを通して出されています。調査でも、小学校教員の三分の一、中学校教員の半分以上がいわゆる「過労死ライン」に達していることが分かっています。
今も日本中の学校で先生たちが、早朝から夜遅くまで書類仕事や授業準備に励み、そして土日も部活動に出ずっぱりで働き続けています。しかも調査では、昔よりも仕事の量が増えていることが明らかになっているのです。

●「つらい」「大変」「でも本音は言えない…」
そんな状況にもかかわらず、苦しさを訴えかける先生はほとんどいません。それは、教師が「聖職」であることが大きいでしょう。
子どもが大好きで、子どもたちが楽しく学び、活動するために、時間を気にせず全身全霊で没頭する……昔から続くこのような教師像からすると、「定時以降も仕事が終わらなくてつらい」「土日の部活動が大変」とは訴えにくいものです。この「聖職」としての教師像はとても強固で、学校の外だけでなく、「時間や土日を問わず駆け回ってこそよい教師」という考えを持っている教師も少なからずいます。

●「学校ってそういうもの」? 多くの誤解
弱音や訴えを口に出しにくい学校のあり方の影響もあり、変わっていく社会の中で、学校や教師のイメージだけは昔ながらのまま、という状況が生まれてしまっています。
例えば、ほとんどすべての学校では、教師の勤務開始時間前に登校時間が設定されていますし、勤務時間後や土日に行われる部活動は、教師にとってほとんど無給のボランティアです。しかし、「先生は部活動の指導をしてくれるもの」「早朝でも夜でも、子どもに何かあったら対応してくれるもの」というのが、世間一般の先生像でしょう。
同様に、夕方や土日に子どもにトラブルが起こったとき、保護者からの連絡や施設・お店からの苦情の連絡が学校に来ることは珍しくありません。本来、勤務時間外・学校外でのことは、保護者、あるいは警察の管轄です。しかし、大半の教師はそういった連絡に駆け付けた経験を持っているでしょう。こういった心ある熱心な教師の対応は、ある面で「先生とはそういうもの」という、社会全体のイメージを強めてしまっている側面も、残念ながら否定できません。

●知ってもらえれば、少しずつ学校は変わる
本書では、こうした世の中の人が知らない「今どきの学校の状況や教師の本音」を、著者である現役教員が、包み隠さず語り尽くします。
その目的は明確で、変わるためには「学校のことを知ってもらう」ことが何よりも大事だからです。教師が忙しいという話は世の中で広まっていても、ご自分のお子さんの学校の先生がどう忙しいのか、なかなか結び付にくいものです。実際にどんなことを考え、何が負担で、何を大事にしているのかが伝わることで、世の中と学校とのかかわりは、少しずつ変わっていくはずです。
学校をよりよくしていくには、世の中全体の理解と相互の協力が必要です。それによって、社会とつながる未来のよりよい教育像、学校像も拓けてきます。著者が包み隠さず本音で語る、教師の大変さや苦しみ、悩み、そして希望ややりがいから、あなたのもつ先生像や学校のイメージが少しでも変わってくださることを願っています。

目次

第１章　「ブラック」と「やりがい」のはざまで
第２章　仕事は増えていくばかり
第３章　タイムカード？それなんですか？
第４章　授業準備の時間が取れなくて
第５章　部活動、先生もつらいんです
第６章　クリエイティブで学び続ける教師であるために

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