図解はじめる小学校キャリア教育
- ISBN
- 978-4-408-41647-2
- 著者情報
- 三村 隆男（ミムラ タカオ）
上越教育大学助教授。日本進路指導学会認定キャリア・カウンセラー。上越市内小学校、中学校スクール・カウンセラー、新潟大学、茨城大学非常勤講師。埼玉県の県立高等学校教員を２４年間務め、進路指導主事、学年主任等として進路指導を中心とした「在り方生き方教育」を推進。２０００年４月、上越教育大学講師に転じ、０２年４月より現職。全国の小中高の現職教員らが２年間の研修を積む修士課程及び学部において、進路指導・キャリア教育に関する実践的な講義・演習を行っている。また、０２〜０４年、静岡県沼津市立原東小学校において６年間一貫したキャリア教育実践の立ち上げに関わる
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商品説明
コミュニケーションから自己実現まで，キャリア教育に必要な要素を，実践者の立場から解説。（教育図書総目録より）
コミュニケーションから自己実現まで、キャリア教育に必要な要素を、実践者の立場から。
目次
第１部 小学校キャリア教育実践のためのＱ＆Ａ２０（ねらい
内容と方法
計画と実践）
第２部 先進７事例に学ぶ小学校キャリア教育（静岡県沼津市立原東小学校 キャリア教育の４能力領域から、従来の実践を検証―第１〜６学年・生活科＋総合的な学習の時間
東京都江戸川区立篠崎第三小学校 成長の実感と他者との関係から生き方を学ぶ―第１〜６学年・生活科＋総合的な学習の時間
富山県氷見市立一刎小学校 花壇づくりなど、縦割り集団による勤労生産的活動―第１〜６学年・特別活動＋学校創意活動の時間
神奈川県茅ヶ崎市立緑が浜小学校 人とのかかわりを通して、いまの自分を見つめる―第６学年・総合的な学習の時間 ほか）
商品詳細
- 出版社名
- 実業之日本社
- 対象年齢
- 教員
- フォーマット
- 単行本
注意事項
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