関東一高にはなぜ生徒が集まるのか　説明会ではわからない！高校選びの方法

偏差値やイメージだけで選ばない！１５歳からの可能性を広げる「本当に良い高校」の見つけ方。

目次

第１章　「生徒募集」の課題を関東一高はどう乗り越えてきたのか—「中学生の未来」のために高校・大学・中学校・塾との連携を目指す（高校の課題—社会の要請に応じた変化ができずにいる；中学校の課題—「本命」以外の高校は「選ばれて」はいない；大学や塾へのチャンネルを増やす「生徒募集」の改革；関東一高の改革史—選択肢となるための変化）；第２章　入学対策広報部の活動—「機会」を作り「出会い」を創る（「生徒募集」の活動は「営業」からスタートする；「生徒募集」のゴールは併願の「私立の１校」に選ばれること；「生徒募集」施策の年間スケジュール；学校説明会「関イチフェア」の効果）；第３章　「学校の魅力」の創り方・伝え方—中学生ファーストで「見え方」「見せ方」を考える（「学校説明会」で入学後のミスマッチを防ぐ；「学校説明会」では何を伝えればいいのか；関東一高はなぜスポーツやクラブ活動に力を入れるのか；学校運営・施策—生徒一人ひとりが未来を描き・叶えるために）；第４章　関東一高の新たな価値創造の取り組み—戦略的学校改革で社会の要請に応える（私立校の学校経営を戦略的に考える—何のための「生徒募集」なのか；２０２７年度に「叡智コース」を新設；高校分析会—中学生も高校も同じまなざしで「進路」を考える）；第５章　「生徒募集」のメソッド—学校経営の持続化と学校改革のヒント（「生徒募集」で伝えるべきは変化し続ける今の姿；「お客さま」のニーズを知り、何を提供できるかを考える；「生徒募集」の成果は片手間では得られない；「高校生ファースト」の学校改革が「ここで学ぶ理由」を形にした；「ここｋに来れば何かが見つかる」が中学生たちをときめかす）

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