教育の場で生成ＡＩとどう向き合い、どう活用するか

目次

１　生成ＡＩとどう向き合うか（生成ＡＩ導入よりも先になすべきこと；生成ＡＩにとって替わられない人間の知的能力とは；生成ＡＩ時代の教師の役割とは；生成ＡＩ時代の子どもの居場所）；２　生成ＡＩをどう活用するか（生成ＡＩを活用した探究的な学び・問題解決学習　「反省的思考を映し出す鏡」としての生成ＡＩの活用；生成ＡＩを活用した授業実践１　小学校４年・国語科「ごんぎつね」；生成ＡＩを活用した授業実践２　小学校６年・社会科「近代化を目指した人々」；生成ＡＩを活用した授業実践３　小学校５年・そうぞう（総合的な学習の時間）「伝統・文化」）

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