自然を協働探究する保育　センス・オブ・ワンダーがひらく、持続可能な未来

自然への協働探究の旅に一緒に出かけませんか。

目次

第１章　自然との協働探究を通して未来を創造する（園における自然との出会いと協働探究へのいざない；自然との協働探究がひらく「再想像」の地平　子どもとともに現在を生き直すために）；第２章　自然への探究—子どもと大人の協働探究（自然と子ども『自然への探究—子どもと大人の協働探究』へのプロローグ；生きる—吉祥寺コットン　まちの保育園　吉祥寺；砂と土と出会う子どもの身体性　まちの保育園　南青山；空　幼保連携型認定こども園　多夢の森；木は生きている　山谷かきのみ園；あめ　加賀市立加陽保育園；ひまわりとうみ　加賀市立橋立保育園；環境と子ども；探究の時空へ）；第３章　自然と出会う子どもたち（レッジョ・エミリア・アプローチにおける自然に対する考え；コモンワールズ・ペダゴジー—世界とともに生成する教育；複雑な自然と出会う子どもたち）

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