校長のリーダーシップ カリキュラム・マネジメントで実現する!子供も教師も育つ学校づくり

  • 校長のリーダーシップ カリキュラム・マネジメントで実現する!子供も教師も育つ学校づくり
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ページ数
207p
ISBN
978-4-8100-6798-9
著者情報
村川 雅弘(ムラカワ マサヒロ)
鳴門教育大学名誉教授・客員教授。鳴門教育大学准教授・教授、甲南女子大学教授等を経て現職。専門は、教育工学、カリキュラム開発、生活科・総合的な学習の時間、ワークショップ研修など。文部科学省研究開発学校企画評価委員、中央教育審議会専門部会委員等を歴任

石田 有記(イシダ ユウキ)
日本体育大学教授。文部科学省勤務(カリキュラム・マネジメント調査官、教育課程企画室長等)を経て現職。専門は、教育課程行政、学校経営、カリキュラム・マネジメント

八釼 明美(ヤツルギ アケミ)
帝塚山大学准教授。愛知県内の小学校教諭・校長等を経て現職。専門は、生活科・総合的な学習の時間、カリキュラム・マネジメント、学校づくり・授業づくり・架け橋期の教育など

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商品説明

目次

第1章 理論編 校長のリーダーシップを考える(カリキュラム・マネジメントの推進と校長のリーダーシップ
校長のビジョンを実現するための校内研修の工夫
教育課程を基盤とする学校経営への「伴走支援」―教育委員会の役割を考える
子どもが自走する教育へ―青学陸上部から考えるカリキュラム・マネジメント)
第2章 実践編 授業改善・学校改革を成し遂げた校長に聴く(八釼明美氏(愛知県知多市立新知小学校前校長)に聴く カリマネが新校長の学校づくりを助ける
清水仁氏(東京都新宿区立四谷小学校校長)に聴く 副校長時代のカリマネ経験を校長職に生かす
山本哲也氏(兵庫県淡路市立志筑小学校元校長)に聴く 生活科と総合的な学習の時間の充実で児童を変える ほか)
第3章 紙上カリマネ校長研修(理論編
実践編
理論と実践の往還編)

商品詳細

出版社名
図書文化社
サイズ
21cm
対象年齢
教員
フォーマット
単行本

注意事項

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