子ども時代から社会をつくる

かつてこれほどの危機感が社会を覆ったことがあるだろうか。「いつ何が起きてもおかしくない」と感じつつ生きる日常のなかで、どのような知恵と実践が社会の基盤となってゆくのか。文化・民族・地域をこえてすべての人が共有する原初的な〈子ども時代〉の経験から思考する試み。

目次

子ども時代から社会をつくる―シュタイナー再入門（シュタイナーの人間像
身体観
子ども時代
社会）
吉田敦彦さんとの対話―平和教育と宗教性への新しいまなざし（平和教育と宗教性
暮らしの中の精神文化　ほか）
小貫大輔さんとの対話―性教育と子ども時代（子ども時代における三つの七年期
日本における性教育の歴史　ほか）
平久井好一　那須町教育長との対話―那須町の教育実践から見えてくること（那須町の教育の新たな仕組み「縦に一貫教育、横にコミュニティ・スクール」
那須町の一貫教育、コミュニティ・スクールの構想　ほか）
アートとしての社会形成

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