４つの思考ツールで変わる！英語教師の授業デザイン

スピーキングやライティングで内容が深まらず，生徒に英語の力がついた実感もないーーそれは英語力ではなく思考の仕方の問題かもしれません。４つの思考ツールで思考の流れを「見える化」し，自ら考え英語で伝え合う生徒を育てる。好評既刊『英語教師の授業デザイン力を高める３つの力』に続く授業デザインシリーズ第２弾。

スピーキングやライティングで内容が深まらず，生徒に英語の力がついた実感もない――それは英語力ではなく思考の仕方の問題かもしれません。４つの思考ツールで思考の流れを「見える化」し，自ら考え英語で伝え合う生徒を育てる。好評既刊『英語教師の授業デザイン力を高める３つの力』に続く授業デザインシリーズ第２弾。

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8月26日→8月28日

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