算数授業者に必須の技術、１冊にまとめてみた

知らないと一生後悔する、授業名人が欠かさないスキルのすべて。

子どもが「問い」をもち、主体的に学びを進めるような算数授業を実現するには、先生の確かな技術が必須。授業デザイン、課題提示、発表場面、見取り、見方・考え方、個別最適な学び…など場面・キーワード別に、意図まで理解して使いこなせるように詳しく解説しました。

目次

序章　授業の技術次第で、子どもの学びは変わる
第１章　「授業デザイン」の技術
第２章　「課題提示」の技術
第３章　「発表場面」の指導技術
第４章　「子どもの見取り」の技術
第５章　「見方・考え方」を培う技術
第６章　「深い学び」「個別最適な学び」の指導技術
第７章　「ノート指導」の技術
第８章　「気づき」の技術

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