対話が開く人権教育　子どもの尊厳を守る教室のつくりかた

目次

序章　人権教育とは何か
第１章　人権を基軸にした教師の伝え方
第２章　人権を基軸とした問いとは
第３章　人権を基軸とした生徒と教師の関係性のつくり方
第４章　人権に配慮した楽しい授業をつくる教師とは
第５章　人権教育の課題とその解決にむけて

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