看護実習の極意 学生の学びを深め、教員・指導者を助ける
発売日：2026年6月
- ページ数
- １４４ｐ
- ISBN
- 978-4-260-06569-6
- 著者情報
- 高橋 聖子（タカハシ セイコ）
折尾愛真高等学校看護科・看護専攻科教諭。公認心理師。折尾女子学園看護専攻科（現折尾愛真高等学校）卒業。姫路聖マリア病院在職中、全国に先駆けシミュレーション教育に携わり、看護師・研修医を対象とした教育活動を行う。現在は、基礎看護教育におけるシミュレーション教育やロールプレイを活用した教育実践、アクティブラーニングをテーマに、全国で講演・研修活動を行っている。また、学研メディカルサポートｅラーニング講師として、看護職を対象としたメンタルヘルスに関する講義も担当している
近田 真美子（コンダ マミコ）
大阪成蹊大学看護学部教授。北海道浦河町生まれ。浦河赤十字病院の精神科病棟をはじめ外科病棟で働く。日本赤十字広島看護大学で看護学士、北海道医療大学看護福祉学研究科で看護学修士、大阪大学大学院人間科学研究科で博士（人間科学）を取得。東北福祉大学で教鞭をとっていたとき、東日本大震災に遭遇。こころのケアチームの一員として、石巻市や仙台市の避難所支援に従事する。その傍ら、仲間とともに、震災という出来事を遡行的に問い直す哲学対話実践の場を設け、対話を可視化するファシリテーション・グラフィックを担当。専門は精神看護学
セブン-イレブン受取り(送料無料)
発送目安
発売日（発売日以降は当日）～2日で発送
宅配（送料¥550税込）
発送目安
発売日（発売日以降は当日）～2日で発送
交通状況・天候の影響や注文が集中した場合等、お届けにお時間をいただく場合がございます。
商品説明
はじめて、知った！学生が現場で輝き、学生への指導が楽しくなる。そんな１０の“とっておき”を、看護教育のプロフェッショナルが伝授します！
目次
第１章 看護を教える人が持っておきたい思考（実習とは何か
精神科の実習からヒントを得る
病気ではなく、患者を見るという発想
臨床判断能力の捉え方
完全主義からの脱却
ハラスメントを起こさないために
しなやかで破綻しないメンタルのつくり方）
第２章 学びを深め、指導を助ける１０の“とっておき”のこと（ベッドメーキングは学びの宝庫である
ｖａｒｉｅｔｙ（バラエティ）が、回復の源であるとナイチンゲールは言った
その人に触れてみる
看護であることと、看護でないこと
アンダースタンドとウィズスタンド
失敗したくない学生と、失敗させたくない先生
学生を愛されキャラに
自分自身をケアする力
学生のつまずきから始めるナラティヴ・アプローチ
笑いは最高の薬である）
第３章 実習前に行いたい授業（ノンテクニカルスキルをロールプレイやシミュレーションで学ぶ
看護以外のプロフェッショナルから学ぶ―柔軟で逞しい看護師になるための授業
精神科看護実習に向かう前に行いたい演習）
特別座談会 「こんな看護実習にしていきたい！」内藤知佐子・高橋聖子・近田真美子
商品詳細
- 出版社名
- 医学書院
- サイズ
- ２１ｃｍ
- フォーマット
- 単行本
注意事項
- 本の帯に関して
- 帯つきでの出荷はお約束しておりません。
商品ページに、帯のみに付与される特典物等の表記がある場合でも、確実に帯つきでの出荷はお約束しておりません。
また、帯は商品の一部ではなく「広告扱い」のため、帯の有無・破損による交換や返品は承っておりません。 - 版・表紙について
- 版・表紙（カバー）のご指定は承っておりません。ご注文いただくタイミングによっては、お届けする商品の版や表紙が商品ページ上のものとは異なる場合がございます。
また、初版にのみにお付けしている特典（初回特典、初回仕様特典）がある商品は、商品ページに特典の表記がされている場合でも、無くなり次第終了となります。
