最難関大学の予想問題で鍛える一生食える地頭力 世界の名門大学研究４５万通りの答案分析から生まれた「使える教養」を磨く新思考トレーニング
発売日：2026年8月
- ページ数
- ２４２ｐ
- ISBN
- 978-4-492-04835-1
- 著者情報
- 相川 秀希（アイカワ ヒデキ）
Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ Ｆｕｔｕｒｉｓｔ（教育フューチャリスト）。サマデイグループＣＥＯ。日本アドミッションオフィサー協会理事長。早稲田塾創業者。教育改革推進協議会共同代表。ロックフェラー財団ＡＣＣコーポレートメンバー。早稲田大学法学部在学中の２年次に起業。以来、教育改革と進路発見指導を軸に、学習者一人ひとりの可能性を引き出す教育事業を国内外で展開してきた。ＳＤＧｓ提唱者であるジェフリー・サックス博士と協働し、世界初のＳＤＧｓ認定カリキュラムを開発。さらに、「ＷＥＢＳＴＡＲ」や、特許ＡＩエンジン「Ｈ１００」を開発し、学習者の多様な進路発見を支援している。また、「ＡＯ館（中高一貫ＡＯ・推薦合格指導館Ｓｉｎｃｅ１９９８）」を開講。「合格（うか）る教養落ちる教養」も主宰している。大学と受験生のマッチングを促す大学院の研究情報を集約した日本初のポータルサイト「大学院Ｉｎｓｉｇｈｔ」を開発中。これまでに発明・開発した教育カリキュラム関連では、米国・中国を含む国内外５３件の特許を取得
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商品説明
世界の名門大学研究、４５万通りの答案分析から生まれた「使える教養」を磨く新思考トレーニング。未来のエリートに必須の「本物の思考力」を手に入れる。
※お届け日が変更になりました
7月16日→7月29日
目次
第１講 東京大学《自由英作文２（Ａ）》で鍛える「本質的思考力」〜ＡＩ時代に問われる「人間領域」をマティスの不完全さから学ぶ〜
第２講 慶應義塾大学ＳＦＣ《大量課題文型小論文》で鍛える「０ｔｏ１発想力」〜本多静六の道楽術から見る「知の循環」と「働き方」の新定義〜
第３講 京都大学《テーマ設定型英作文》で鍛える「次元転換力」〜自然界最古のクラウドストレージ「苔」が伝える「矛盾」の肯定〜
第４講 一橋大学《図画描写型英作文》で鍛える「視覚的認知力」〜「時代の裂け目」に何を語る？理性的リーダーの条件〜
第５講 医学部《ＭＭＩ面接》で鍛える「意思決定力」〜面接官が見抜くのは、「あと戻りできない決断」を下す覚悟と責任〜
商品詳細
- 出版社名
- 東洋経済新報社
- サイズ
- ２１ｃｍ
- 対象年齢
- 一般
- フォーマット
- 単行本
注意事項
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