第二言語語彙習得研究にもとづく教室でできる英語語彙指導

「学習者任せ」にしない効果的な指導法を提案！小中高で「どんな語彙を」「どこまで」「どのように」がわかる。記憶のメカニズムをふまえて「できる」「楽しい」語彙学習へ。教室ですぐに使える活動アイデア・教材付録付き。

目次

第１部　総則編（単語を知るとはどういうことか；語彙指導の目標；教室における英語語彙指導の原則）；第２部　実践編（小学校における語彙指導；中学校・高校における語彙指導；認知心理学の知見を生かした語彙指導；定型表現の指導；学習者の自律のための語彙指導）

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