問題のある子ども その行動は何を伝えようとしているのか「新書版」
発売日：2026年7月
- 版数
- 新書版
- ページ数
- ４０５ｐ
- ISBN
- 978-4-87723-357-0
- 著者情報
- アドラー，アルフレッド（アドラー，アルフレッド）（Ａｄｌｅｒ，Ａｌｆｒｅｄ）
１８７０－１９３７年オーストリア出身の精神科医、心理学者、社会理論家。フロイトおよびユングとともに現代のパーソナリティ理論や心理療法を確立し、個人心理学を創始した。実践的な心理学は、多くの人々の共感を呼び、アドラーリバイバルともいうべき流行を生んでいる
坂東 智子（バンドウ トモコ）
上智大学文学部英文学科卒業
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商品説明
うそをつく、けんかを繰り返す…。愛情がダメージになる。「問題を抱えた子ども」に悩む親と教師に向けて、アドラーが読み解く行動の“本当の目的”。
※お届け日が変更になりました
7月上旬→7月15日
目次
第１章 「突然意識を失う」理由―全身のジェスチャーは何を意味するのか
第２章 おとなしくて動作が遅い子ども―「過保護」という母親の支配
第３章 うそをついたり盗みをする子ども―子どもを犯罪者にしないために
第４章 ほかの子と仲良くできない子ども―リーダーになりたい欲望
第５章 赤ちゃんのままでいたい子ども―大きくなることが怖い！
第６章 けんかや窃盗を繰り返す子ども―反抗的な不良少年の心の奥
第７章 食べることのできない子ども―ハンガーストライキの理由
第８章 不良グループの言いなりになる子ども―なぜリーダーに逆らえないのか
第９章 学校でうまくいかない子ども―従順すぎる理由
第１０章 不登校に陥る子ども―なにが、神経症の下地を作るのか
第１１章 知的障害を疑われる子ども―先天的な知的障害の見分け方
第１２章 残酷で多動な子ども―病気の症状による絶対権力
商品詳細
- 出版社名
- 興陽館
- サイズ
- １８ｃｍ
- 対象年齢
- 一般
- フォーマット
- 単行本
- 原題
- 原タイトル：Ｔｈｅ Ｐａｔｔｅｒｎ ｏｆ Ｌｉｆｅ
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