子どものトラウマに気づくとき 家庭・施設・学校でできる〈こころのケア〉
発売日:2026年7月
- ページ数
- 238p
- ISBN
- 978-4-7724-2195-9
- 著者情報
- ミンツ,メリッサ・ゴールドバーグ|@|@野坂 祐子(ミンツ,メリッサゴールドバーグ|@|@ノサカ サチコ)(Mintz,Melissa Goldberg)
PsyD。テキサス州ヒューストンで開業している臨床心理士であり、ベイラー医科大学の臨床専任講師でもある。トラウマを経験した子ども、若者、成人に対して、エビデンスに基づいたケアを提供することに情熱を注いでいる|@|@大阪大学大学院人間科学研究科臨床教育学講座教育心理学分野教授、博士(人間学)。公認心理師・臨床心理士。2004年お茶の水女子大学大学院人間文化研究科人間発達科学専攻博士後期課程単位取得退学。同年、大阪教育大学学校危機メンタルサポートセンターに着任、2013年より現所属。専門は、発達臨床心理学・トラウマ臨床。日本トラウマティック・ストレス学会理事、一般社団法人もふもふネット理事、認定NPO法人ぷれいす東京理事、特定非営利活動法人大阪被害者支援アドボカシーセンター専門支援員他。主に児童福祉領域でのトラウマインフォームドケア(TIC)の実装を目指し、家庭内での暴力や犯罪被害等によるトラウマの研究と臨床に取り組むほか、一般社団法人もふもふネットにて、性暴力被害のサバイバーと家族への支援、援助職への教育等を行う
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商品説明
子どもがトラウマを抱えたとき,いちはやく異変に気づいて回復をサポートしたり,適切なケアにつなげたりすることができるのは,身近にいるおとなたちだ。
本書では,逆境的な出来事の後に起こることが順を追って説明され,養育者や教育・福祉領域で働く人たちが身につけておくべきトラウマの基礎知識,トラウマのある子どもの回復をサポートする具体的な方法についてわかりやすく解説される。
まずは,トラウマが子どもに与える影響,現れる変化,トラウマを引き起こしうる具体的な出来事やリスク要因・保護要因について知る。次に,攻撃性の増進,興味の減退,成績の低下といった行動面の変化や,パニック,フラッシュバック,回避,自傷などのトラウマ反応,そのトリガーとなる刺激への具体的な対処スキルなどが紹介される。また,PTSDなどの専門的支援を受ける必要があるケースや,種々のセラピー,症状の再燃への備えについても触れ,子どもを包括的・継続的に支える方針が示される。
子どもと関わるすべてのおとなが読むべき,トラウマについての入門書であり,明日から使える実践的なこころのケアガイド。
商品詳細
- 出版社名
- 金剛出版
- サイズ
- 21cm
- 対象年齢
- 一般
- フォーマット
- 単行本
- 原題
- 原タイトル:HAS YOUR CHILD BEEN TRAUMATIZED?
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