地域に根ざしたインクルーシブ教育　大空小学校の実践と国際的な動向

目次

第１部　インクルーシブ教育の国際的動向と東アジアにおける歴史的変遷（インクルーシブ教育の国際的動向とインクルーシブ教育の実現の課題・困難性に関する論点整理
中国の障害のある子どもの教育の歴史的変遷とインクルーシブ教育
韓国の障害のある子どもの教育の歴史的変遷とインクルーシブ教育
日本における障害のある于どもの教育の歴史的変遷とインクルーシブ教育）
第２部　事例研究（大阪市立大空小学校
大空小学校の重層的な教育構造
大空小学校と地域・外部社会との関係性）
第３部　分析・考察・継続調査（東アジアにおけるインクルーシブ教育の実現の困難性の克服
継続調査―大空小学校の第３ステージ（２０１８年４月〜２０２５年３月）
イギリスとカナダ・オンタリオ州ハミルトンにおけるインクルーシブ教育の実践）
結論と提言　地域に根ざしたインクルーシブ教育の実現に向けて

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