子どもの英語嫌いをなくしたい！　「英語嫌い」を「得意」に変える！家庭と学校でできる最強メソッド

「勉強しなさい」は逆効果！
子どもの英語学習をなんとかしたい大人のための「学習支援参考書」。

「英語教室に通わせているのに話せるようにならない」
「子どもが宿題を嫌がる」
そんな悩みを抱える保護者と先生方へ。
『夢をかなえる英単語ユメタン』のキムタツ先生が、子どもを「英語嫌い」にせず、確かな英語力を伸ばすメソッドを一冊に凝縮しました。

●才能不要！結局、 最強の学習法は「音読」と「暗唱」
量は質に転化する。灘校などの超進学校で実践されている学習法を家庭でも！
●【必読】全国の英語指導者アンケートを収録
伸びる子・伸びない子の決定的な違いは何？英検対策は逆効果？親に「やめてほしい」と思うことは？全国の先生方のリアルな本音と、目からウロコの事実を大公開。

目次

「勉強しなさい」は逆効果！
子どもの英語学習をなんとかしたい大人のための「学習支援参考書」。

「英語教室に通わせているのに話せるようにならない」
「子どもが宿題を嫌がる」
そんな悩みを抱える保護者と先生方へ。
『夢をかなえる英単語ユメタン』のキムタツ先生が、子どもを「英語嫌い」にせず、確かな英語力を伸ばすメソッドを一冊に凝縮しました。

●才能不要！結局、 最強の学習法は「音読」と「暗唱」
量は質に転化する。灘校などの超進学校で実践されている学習法を家庭でも！
●【必読】全国の英語指導者アンケートを収録
伸びる子・伸びない子の決定的な違いは何？英検対策は逆効果？親に「やめてほしい」と思うことは？全国の先生方のリアルな本音と、目からウロコの事実を大公開。

■もくじ
・第1章　英語嫌いを作らないために
「苦手」と「嫌い」はまったく違う/ 口出しはぐっとこらえて/我が子が「塾に行きたくない」と言ったら　
・第2章　英語力を上げるためのメソッド
量は質に転化する/ 身のまわりの単語を覚える/ ネイティブは言わない」に騙されるな
・第3章　成績はどうすれば上がるのか
成績の良い子ほどよく寝る/親は情報をアップデートすべき/親の役割は環境作りなのだけれど
・第4章　英語嫌いをなくすためのQ&A集
教員が親に望むことがあれば教えてください/英語を伸ばす上で、家庭でやってほしいことはありますか/英語が苦手になりやすい子の特徴を教えてください　ほか


■著者について
木村 達哉（きむら・たつや） 1964年生まれ。元灘中学校・高等学校英語科教諭。西大和学園、灘校で33年間にわたり教鞭を執り、多くの生徒を東大へ送り出したカリスマ英語教師。『夢をかなえる英単語ユメタン』シリーズ（アルク）は累計300万部を超えるベストセラー。現在は作家として執筆・講演活動を行う。

ほか

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