スペイン語の認知言語学　多面的かつ普遍的な認知言語学を目指して

スペイン語にはどうしてああいう言い回しがあるのか？何らかのすっきりした説明はできないだろうか？本書は、そうしたスペイン語の多様な「なぜ？」を取り上げ、認知言語学という枠組みからできるだけ普遍的な説明原理を付与するものである。スペイン語の様々な、時に言語使用者を悩ませ、そして研究者にとっては興味深い現象の謎を解きほぐす野心的な試み。これが達成できるならば、言語研究への些細な、だが重要な一歩となろう。

目次

第１章　言語研究の揺り戻しと科学の方向性の変遷―認知言語学と生成文法の行き来と多面的・普遍的認知言語学
第２章　スペイン語の移動表現についての認知言語学―英語、日本語との比較を通して
第３章　スペイン語の動詞と構文の他動性―文法形式と意味との乖離
第４章　スペイン語のｓｅ　ｌｅ　Ｖ構文の制約と日本語の間接受身―責任と意図性の応用
第５章　スペイン語のｓｅの態
第６章　用法基盤モデルに準拠した第二外国語としてのスペイン語教育の実践―教材開発とアンケート調査の結果から
第７章　スペイン語の前置詞ＥＮの認知的機能
第８章　スペイン語の前置詞ＥＮの意味ネットワーク
第９章　スペイン語の否定構文の意味ネットワーク
第１０章　スペイン語の比喩表現・慣用句表現と連想

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