個別最適な学びの授業デザイン　中学校数学

１つではない学びが教室に並び立つ。

目次

第１章　なぜ今、個別最適な学びなのか
第２章　「数学の学び」と「個別最適な学び」
第３章　中学校数学における個別最適な学びの授業デザイン
第４章　１学年の実践例
第５章　２学年の実践例
第６章　３学年の実践例

本の帯に関して

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