新英語教育　２０２６－５

中１の授業はどうなっているのか 〜私の工夫、私の苦悩〜

2025年に中学校用教科書が改訂されましたが、なお中学校１年時にみられる語彙数・文法事項・進度の面で困難が大きい状況は変わっていません。現在の中１の学びがどのようになっているのか、教師が抱える苦悩はどれほど深いのか、そして授業上の困難をどう乗り越えているのか、その実態を教師・生徒を対象としたアンケートや座談会をとおして明らかにするとともに、現場の教師たちによる工夫された実践を紹介します。

目次

特集：中１の授業はどうなっているのか 〜私の工夫、私の苦悩〜
仲間と共に学びを深める〜協同（協働）学習のすすめ
新英研の技 スマイル・レシピ
小学校英語の創造的扱い方
教科書の創造的な扱い方 中学1年
教科書の創造的な扱い方 中学2年
教科書の創造的な扱い方 中学3年
高校英語の創造的な扱い方
だれもが疑問に思う　英語の「なぜ」
「わからない」に寄りそう
World Issuesを明日の授業に
これなら学びたい！興味・関心につなぐ英語の授業
若手教師のための授業づくりあの手この手
見せてください、あなたの本棚
Small Talkのタネとコツ
書評
新英研第62回全国大会 現地だより（北海道より）
支部・サークルの活動から／掲示板
新英研の窓／編集後記

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