認知科学でネイティブ感覚の英語脳をつくる　なぜ日本人は英語を喋れないのか？

読んでいくうちに「本当に話せるのか見通せないストレス」が解消！「丸暗記する脳」から「喋れる脳」への変換が始まる。認知科学の視点から英語学習を再構築。話すための英文法―覚える英語から、理解し感じる英語へ。

なぜ、日本人は何年も英語を勉強しているのに話せないのか？

学校で何年間も英語を学び、単語を覚え、文法を勉強してきたはずなのに、実際には英語が話せない。多くの英語学習者が、この矛盾とストレスを抱えています。

「英語を聞き流せばいい」
「会話表現を丸暗記すればいい」
「TOEICで高得点を取れば話せるようになる」

世の中には様々な英語学習法があふれています。しかし、実際にはほとんどの人が英語を喋れないのはなぜか？　英語学習の方法そのものが間違っているからです。本書はそのことを認知科学の観点から解き明かし、さらに誰でも英語が喋れる学習方法を紹介しています。

長年、英語を学習してきた日本人が英語を習得するには何が必要なのか
ネイティブの「英語の感覚」とは何か

を体系的に解説します。

本書の目的は、単なる文法暗記ではなく、
ネイティブの思考プロセス＝「英語脳」をインストールすること。

英語を

「覚えるもの」
ではなく
「理解して使うもの」
として学び直すことで、英語はストレスなく習得できるようになっています。

そのために、本書では「認知科学から見た言語習得の仕組み」と「日本の英語教育の問題点」を解明しています。そのうえで、「ネイティブの思考構造（メンタルフレーム）」「英語を話すための文法の本質」を、専門用語を極力使わずわかりやすく解説しています。

英語が苦手な人でも読み進められるよう配慮しながら、
英語上級者にも新しい発見がある内容です。

TOEICや試験対策のための本ではありませんが、本書で英語の本質を理解すれば、結果として試験の点数も伸びるでしょう。

遠回りの勉強を終わらせ、最短ルートで英語を習得するための一冊です。

目次

第１章　認知科学から見た英語習得の仕組み
第２章　認知科学による英文法の感覚の習得
第３章　話すための英文法
付録　強調・疑問・否定

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