開発人類学とは何か　つなぐ・共生・アドボカシー

「開発＝資本を投下して経済成長を促すこと」から「現地の人々が幸福を追求するために主体的に関与しうる開発」へ。この新しい開発観を実践する中で人類学者が果たすべき役割とは。援助機関と現地の社会・人々をつなぎ、現地の声を代弁し（アドボカシー）、地域の主体性や多元的価値に基づく共生的社会をめざす「開発人類学」の再構築に向けて、これまでの論点を整理するとともに、パラグアイやソロモン諸島、ラオス、インドネシア、日本などにおける実践例を紹介する。

［執筆者］

関根久雄　（はじめに、第2章、第3章、第4章、第10章、おわりに）
真崎克彦　（第1章）
湖中真哉　（第5章）
関谷雄一　（第6章）
花谷　厚　（第7章）
小國和子　（第8章）
藤掛洋子　（第9章）
箕曲在弘　（第11章）
寺内大左　（第12章）
早川　公　（第13章）

目次

はじめに
Ｉ．「良い変化」としての開発
ＩＩ．各章の紹介

第Ｉ部　開発人類学を再考する

第1章　共生社会づくりの開発論－「内外」をつなぎ直す多元的価値の視点－
Ｉ．はじめに－共生の大切さ
ＩＩ．開発論－「内外」をつなぎ直す歴史
ＩＩＩ．脱開発論－開発論の「外」に出る試み
ＩＶ．まとめ－「多元的価値論」に向けて

第2章　開発人類学の源流－実用的・応用人類学とは何だったのか－
Ｉ．フィールドワークと文化相対主義－人類学の「応用」の前提
ＩＩ．イギリス実用的人類学：「無理のない」変化の限界
ＩＩＩ．アメリカ応用人類学：同化と戦争への邁進
ＩＶ．非対称な「橋渡し」

第3章　開発人類学の逡巡
Ｉ．「応用」からの撤退
ＩＩ．「応用」としての開発人類学
ＩＩＩ．アドボカシー＝開発人類学

第4章　創発的協働としての開発人類学
Ｉ．「理論」と「応用」の不可分性－状態としての開発人類学へ
ＩＩ．地域社会に「降りてきた」開発－脱成長・内発的発展・住民参加
ＩＩＩ．創発的協働とアドボカシー

第ＩＩ部　開発における人類学的思考

第5章　遊牧民に学んで開発を転換し、世界を繋ぎ直す－不確実性学派の挑戦－
Ｉ．はじめに
ＩＩ．遊牧民と放牧地における開発とその失敗
ＩＩＩ．遊牧民は伝統文化に固執して開発を拒絶してきたか？
ＩＶ．遊牧民の開発の在り方の転換
Ｖ．おわりに

第6章　異文化に寄り添うための思考法－海外ボランティアを志す人へ－
Ｉ．はじめに
ＩＩ．異文化適応のイメージ
ＩＩＩ．異文化適応の理論
ＩＶ．異文化適応の具体的行為
Ｖ．身体行動・アフォーダンス
ＶＩ．文化と価値・「好き」と「平気」
ＶＩＩ．異文化と向き合い思考する
ＶＩＩＩ．開発実践における人類学的思考と行動
ＩＸ．黒子に徹した開発人類学

ほか

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