日本語には二種類の主語がある　『象は鼻が長い』の文法をあらためる

現代の日本語文法は、実際の日本語の使い方を説明できているだろうか？「象は鼻が長い」という型式の文から出発して、「主語廃止論」を唱えた三上章。ほんとうに、日本語に主語はいらないのか？子どもの初期の発話をもとに、日本人の直観に合った、「〜は」と「〜が」を主語とする文法を提案する。

日本語学の父、三上章の主語廃止論はどこに問題があったのか？　彼の主著『象は鼻が長い』に学びかつ批判しつつ、発達心理学の視点から子どもの言語獲得過程を検証。「は」と「が」の働きを丁寧に整理し、日本語文法の長年の行き詰まりを解きほぐす。

目次

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はじめに――直観でわかる日本語文法を

　１章　日本語には二種類の主語がある

１節　「は」と「が」で異なる主語の意味　
２節　日本語にも英語にも「〜は」と「〜が」に相当する主語がある　
３節　「〜は」と「〜が」で表される主語の違いを図式化してみる　
４節　「〜は」が主題を作るとき　
５節　“subject” という英語がもつ多くの意味　
６節　開国以来続く日本語文法についての模索　
７節　三上理論についての私の疑問　
８節　相変わらず低い「は」の文法的な地位　
９節　文法のしくみは物事のしくみと対応している　
10節　「は」と「が」の働きについての私の提案　
11節　本書の構成について　

　２章　既存の日本語辞書は「〜は」を主語と認めていない　

１節　「は」は最もよく使われる日本語の助詞である　
２節　辞書では「が」だけが主語を示す助詞とされている　
３節　「は」が示すものも主語のはずである　
４節　主語を述語の視点だけで定めようとする辞書の定義　

　３章　主語が主題に変わるとき　

１節　すべての「〜は」が主題なら「何が主題か」を問えなくなる　
２節　主語の省略はあっても主題の省略はない　
３節　主題とは何か？　

　4章　「〜は」は主語の視点で、「〜が」は述語の視点で文を作る　

１節　なぜ日本語では「〜は」と「〜が」を使い分けるのか？　
２節　物事は主述関係で表せる　
３節　大元にあるものとその現れ　
４節　「は」は既知を、「が」は未知を示すという説について
５節　「誰が？」はあっても「誰は？」はない理由　
６節　「は」は「the」を、「が」は「a」を示すという説について

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