こどもとおとなの学びの扉　附属保育園と大学の共創プロジェクトの実践報告

第1部は教員のわくわく、つまり教員の専門領域に関する論考です。保育・幼児教育の学際的学問としての多面性を味わうことができるでしょう。
第2部は保育園と大学による共創プロジェクトの報告です。学生は子育て支援の場をワークショップで学びました。また外部講師の先生方から大きな刺激をうけたと思います。公開保育では地域の方々と保育を語り合うことができました。そして、園長、主任保育士、学科長の座談会では、保育の未来について語り合い、保育がつながることの意味について考えることができました。
第3部は保育園の実践報告です。子どものやってみたい気持ちを受け止めた保育士が子どもたちと共に考え、感じ、積み重ねた事例を紹介しました。子どもの主体性という言葉がありますが、ではそれをどのようにして保育につなげていくのか、丁寧な工夫がありました。
　大学教員が執筆した書籍として、専門書、一般書、新書など、たくさんの出版物があります。科研費などの報告書も数多ありますが、教育と実践を1冊にまとめ、一般の方々に手に取ってもらいたいと願って企画を進めてきました。教員のわくわくと、子どもたちのわくわく、保育士のわくわく、保護者の方々のわくわくの姿を感じてもらいたいと考えました。

目次

第１部　　保育・幼児教育の扉

0歳児からの発達プロセスと保育・幼児教育菅井 洋子

目には見えない大切なものと共感江村 綾野

5歳児の造形教室竹内　啓

保育所をめぐる近年の動向（保育制度・政策）手塚 崇子

日本における外国につながる子どもたちの保育佐久間 美穂

幼児期における運動溝口 武史

教えることと学ぶこと関本　仁

子どもにとって環境の大切さ山下 佳香

子どもと音楽大澤 里紗

コラム　川村学園女子大学　学びのコンセプト

第２部　　大学と附属保育園の共創プロジェクト

親子ヨガワークショップ

親子で楽しむ打楽器ワークショップ

表現あそびワークショップ

いのちのおはなしワークショップ

おおきなふうせんワークショップ

座談会　やりたいが高まる、明日がわくわくする保育

公開保育　楽しみ合い・学び合い・成長し合う

コラム　子どもたちと音楽をつなぐ、打楽器の魅力

第３部　　明日がわくわくする保育園〜附属保育園の子どもたち〜

世界が広がる感触あそび

つくるって楽しい！

ちいさな手から広がる　食の物語

つくる・運ぶ・きめる異年齢で紡いだ物語

未来をひらく対話の力　毎日のいちごどーなつと宿題

みんなの思いを紡ぐ ドキュメンテーション

「不思議だね、やってみよう！」

学生から届いたワクワク、園全体に広がる

子どもも保護者も保育士も一緒に育つ園生活

遠足からはじまる大冒険！

みんなで作る、みんなの居場所

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