共生への社会学　医療・福祉・教育の現場との対話から

医療・福祉・教育の現場での対話を手がかりに、「共に生きる」とは何かを社会学の視点から考える入門書。現実の社会的事象を読み解くための概念や方法を紹介し、多様な他者と生きる社会を構想するヒントを提示する。

目次

序章　社会学で何を学ぶか――常識を疑い、社会は社会によってつくられていることを知る
　1　社会学とは何か
　2　社会学について――知識社会学を手がかりに
　3　社会学の「社会」と「公共性」
　4　大学で教えられている社会学
　5　社会学と共生社会

第1部　自分を知り、他者を知る

第1章　集団と個人
　1　社会の中で生きる私たち
　2　社会集団論
　3　個人と社会――「痛み」という視点から

第2章　地位と役割
　1　地位と役割
　2　さまざまな役割
　3　病人も役割の一つ
　4　役割理論の展開
　5　社会化と過社会化
　6　新しい病人役割

第3章　規範と逸脱
　1　規範と逸脱
　2　スティグマと社会的偏見
　3　逸脱的状況としての病人役割
　4　医療化の功罪
　5　規範としての難病
　6　規範理論の意義と限界
　7　規範からリアリティへ

第2部　ライフ（命、生活、人生）を知る

第4章　ジェンダーとセクシュアリティ
　1　ジェンダーとは
　2　ジェンダー格差
　3　ジェンダーとケア労働
　4　セクシュアル・マイノリティ
　5　ジェンダー平等に向けて

第5章　家族――規範と多様性
　1　家族とは何か
　2　機能的アプローチ
　3　意味論的アプローチ
　4　脱家族と家族評価
　5　家族とケアに向けて
　6　多様なる家族

第6章　子ども――教育、学校、学歴社会、貧困
　1　時代によって異なる子ども像
　2　社会の中の子ども
　3　教育と子どもの貧困
　4　教育と学校
　5　教育格差
　6　尊厳ある人として生きるために

ほか

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