〈小学校〉特別支援学級担任の仕事スキル　初めてでもできる！大丈夫！工夫と支援

１日を安心して過ごせるようにするスキル。流れを見える化する。課題を成長へつなぐスキル。トラブル後は、子どもと振り返る。集中できる授業をつくるスキル。１５分モジュールメソッドで区切る。良い通知表を書くスキル。肯定・短文・具体を心がける。支援員・補助員と協働するスキル。日頃から役割分担をするなど６０スキル。

初めて特別支援学級の担任になり、責任感で自分がやらなければと強く思っても、多様な実態の子どもへの難しい指導、保護者や同僚との連携の難しさに悩んだりしていませんか？大丈夫！先生自身の心を保ち、明日から始められる学級づくり・授業づくりの工夫を紹介します！

目次

第１章　小学校　特別支援学級担任の基本の仕事ポイント（見通しをつくる＝安心と信頼の基盤を築く
「できるが８割、ちょっと挑戦が２割」でいく
ひとり時間とみんな時間をうまく行き来する
毎日予定が変わる現場で、子どもと自分を守る）
第２章　小学校　特別支援学級担任の子どもを伸ばすスキル６０（学級づくり　仲間づくりや教室環境整備
学びの「道しるべ」　授業づくりと評価
チームで支える　保護者・同僚との連携や教師自身のケア）

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