いまがわかる教育原理「第２版」
発売日：2026年2月
- 版数
- 第２版
- ページ数
- ２０７ｐ
- ISBN
- 978-4-86015-668-8
- 著者情報
- 西本 望（ニシモト ノゾム）
西宮市育ち。関西学院大学大学院文学研究科修了 博士（教育学）。武庫川女子大学名誉教授。現在、関西国際大学教育学部教育福祉学科・大学院人間行動学研究科 特任教授。専門は、こども論、発達・学習過程、家族問題、親子関係、家庭教育と社会教育。基本的生活習慣、規範・価値意識等の形成過程と転回機序、愛着障碍を研究テーマとする。日本保育学会理事、日本乳幼児教育学会常任理事、日本世代間交流学会理事を務め、学会活動を通じて研究と実践を架橋している
大倉 健太郎（オオクラ ケンタロウ）
東京都育ち。ウィスコンシン大学マディソン校大学院教育政策研究科博士課程修了 Ｄｏｃｔｏｒ ｏｆ Ｐｈｉｌｏｓｏｐｈｙ（Ｐｈ．Ｄ．）。現在、武庫川女子大学学校教育センター教授。専門は教育学、比較教育学。近代教育制度の成立やグローバル化における教育改革、国民統合と社会包摂、持続可能な社会における教育の役割を研究テーマとする。公益財団法人日米教育交流振興財団（フルブライト）評議員、フルブライト日本同窓会常任幹事を務めるかたわら、フィリピン・メトロマニラやベトナムホーチミン市、韓国釜山特別市での教育交流にも携わっている
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商品説明
教職課程や保育士養成課程に役立つ「教育原理」のわかりやすいテキスト。生物学的なヒトがいかに文化的な人間に育っていくのか、あるいは、「人間らしさ」を培う教育とはなにかを考える一冊です。また、教職課程のなかでも、特に幼児教育と小学校教育のつながりについて意識して編集しました。
第2版では、こども基本法を含む近年の動向を踏まえ、保育・幼児教育行政および教育実践に関する記述の一部を補足・修正しています。
目次
はじめに
第１章 教育の意義 ―ヒトは教育によって人間になる―
第２章 教育の目的
第３章 教育と児童福祉のつながり
第４章 人間形成と家庭・地域・社会
第５章 教育制度の基礎
第６章 さまざまな国の教育思想家たち
第７章 日本の教育思想と歴史
第８章 近代教育成立の歴史
第９章 子ども観と教育観の変遷
第10章 教育行政および学校経営の基礎 ―教育課程（内容、方法、計画と評価）を中心に―
第12章 教育実践の多様な取り組み
第13章 生涯学習社会と教育
第14章 現代の教育課題 ―多様性（Diversity）を受け入れる教育を目指して―ｋ
商品詳細
- シリーズ名
- シリーズ知のゆりかご：イメージを学びの翼に
- 出版社名
- みらい
- サイズ
- ２６ｃｍ
- フォーマット
- 単行本
注意事項
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