子どもの創造性を高める感覚遊び「センサリープレイ」 保育でも家庭でも手軽にできる!

尾本沙菜江/著

発売日:2026年2月

  • 子どもの創造性を高める感覚遊び「センサリープレイ」 保育でも家庭でも手軽にできる!
  • 子どもの創造性を高める感覚遊び「センサリープレイ」 保育でも家庭でも手軽にできる!
ページ数
145p
ISBN
978-4-8243-0388-2
著者情報
尾本 沙菜江(オモト サナエ)
通称:さぴぴ。一般社団法人センサリープレイ協会代表理事。大学卒業後、IT商社勤務を経て、「子どもにとって本当に良い体験や機会とは何か」を真剣に考えるようになり、海外の知育に関心をもち、センサリープレイに出会う。2022年、センサリープレイを家庭でも手軽に楽しめるようにと考案した「センサリープレイ・プレイドーキット」を開発。2023年、会員制のセンサリープレイ教室を大阪にて開校。2024年、活動のさらなる発展を目指し「一般社団法人センサリープレイ協会」を設立

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商品説明

日本初!センサリープレイのトリセツ。

日本初のセンサリープレイ本!
近年、子どもの非認知能力(創造力、集中力、自己調整力など)を育む活動として、海外で注目を集めているのが「センサリープレイ」(感覚を使った遊び)です。
センサリープレイとは、五感(触覚、視覚、聴覚、嗅覚、味覚)を存分に使って世界を体験する感覚遊びのことです。日本ではまだ馴染みが薄いかもしれませんが、世界では保育や療育の大切な柱として取り入れられています。日本の従来の感覚遊びと似ている部分もありますが、センサリープレイの大きな特徴は、単なる感触を楽しむだけでなく、「テーマを決め、その世界観を丸ごと楽しむ」という点です。

【本書の特徴】
〇学びの核を育てる:自分の感覚を働かせ「なぜだろう?」と問いを見つけ、自分で試す力を育みます。
自分なりの理解を育てる:どんな環境やテーマに出会っても、「自分なりの楽しみ方」を見つけ、そこから「自分なりの理解」を育てていく力を目指します。
生きる力を養う:感覚を通して夢中になった体験は「心の記憶」として残り、自己肯定感や安心感といった「生きる力」の土台となります。

第1章 センサリープレイが今、熱い!
 センサリープレイとは/センサリープレイが「熱い」理由/センサリープレイが目指すところ/センサリープレイの特徴/センサリープレイの効果
第2章 センサリープレイを始めよう  ステップ1 環境づくり
 テーマ設定/素材集め/ツールの準備/感覚ベースの作成/空間の工夫(没入感)
第3章 センサリープレイを始めよう  ステップ2 導入
 導入・世界観を伝える(声かけ)/実践(声かけ)/フォロー、見守り
第4章 センサリープレイを始めよう ステップ3 継続性
 一緒に楽しむ/遊びを広げる3つの工夫/感覚ベースを変える/深掘りをする/継続の重要性
第5章 年齢別・場面別で学ぶセンサリープレイ
第6章 センサリープレイあれこれQ&A
Column 失敗から学ぶ

目次

第1章 センサリープレイが今、熱い!
第2章 センサリープレイを始めよう ステップ1 環境づくり
第3章 センサリープレイを始めよう ステップ2 導入
第4章 センサリープレイを始めよう ステップ3 継続性
第5章 年齢別・場面別で学ぶセンサリープレイ
第6章 センサリープレイあれこれQ&A

商品詳細

出版社名
中央法規出版
サイズ
23cm
対象年齢
一般
フォーマット
単行本

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