成人スキルの国際比較　２「ＯＥＣＤ国際成人力調査（ＰＩＡＡＣ）第２サイクル報告書」

仕事や日常生活の様々な場面で必要とされる汎用的スキルについて、「読解力」「数的思考力」「ITを活用した問題解決能力」の3分野から評価したOECD国際成人力調査の結果をもとに、日本にとって示唆のあるデータを中心に整理・分析する。

目次

はじめに
　この報告書を読む際の注意


第１部　調査実施の概要（PIAACの枠組み）

第１章　調査設計の概要
　国際成人力調査とは
　1.1　調査の目的
　1.2　調査対象
　1.3　参加国・地域
　1.4　実地調査の実施期間
　1.5　調査内容の概要
　1.6　調査方法の概要
　1.7　二つのサイクルにおける調査方法上の主な相違
　1.8　他の国際調査との関係
　　1.8.1　他の国際調査とPIAAC
　　1.8.2　PIAACとPISAの関係

第2章　調査の実施体制
　2.1　実施体制
　2.2　第2サイクル全体の流れ

第3章　調査対象者と標本抽出
　3.1　調査の対象者
　3.2　標本の大きさ
　3.3　標本抽出

第4章　実地調査の実施と結果の処理
　4.1　実地調査の実施
　　4.1.1　背景調査から直接評価への流れ
　　4.1.2　実地調査のタブレットシステム
　4.2　実地調査の質管理
　　4.2.1　「国際技術基準及びガイドライン」における質管理の対象領域
　　4.2.2　データ収集の質管理
　4.3　国内のデータ処理
　　4.3.1　処理コードの割り当て
　　4.3.2　回答率
　　4.3.3　ウェイトの調整
　　4.3.4　標準誤差の推定
　　4.3.5　無回答バイアス分析
　　4.3.6　コーディング
　　4.3.7　データ検証
　　4.3.8　データクリーニング
　　4.3.9　データ提出
　4.4　国際レベルのデータ管理と処理
　　4.4.1　データ管理
　　4.4.2　データ処理
　　4.4.3　データレビューと国際及び国内データベースの確定

ほか

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