資質・能力を育てる「地理総合」の授業 計画・山場・評価
発売日:2026年2月
- ページ数
- 111p
- ISBN
- 978-4-7722-4240-0
- 著者情報
- 由井 義通(ユイ ヨシミチ)
広島大学大学院人間社会科学研究科・教授。1960年愛媛県生まれ、広島大学大学院文学研究科博士課程後期修了、博士(文学)。人文地理学(都市地理学)、地理教育を専門とする
阪上 弘彬(サカウエ ヒロアキ)
千葉大学教育学部・准教授。1988年兵庫県生まれ、広島大学大学院教育学研究科博士課程後期修了、博士(教育学)。社会科教育学(地理教育)、ESDを専門とする
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商品説明
教室での学習活動だけでなく、日常生活における地域的・地球的課題にも目を向け、仲間と協働しながら思考を深めていく「地理総合」の学びの姿を紹介する授業実践集。課題解決に必要な、システム思考力、論理的思考力、批判的思考力、オルタナティブな思考力など、多様な思考力を育成する授業づくりのヒントが満載。また、授業のどこにどのような山場をつくるかの参考にも!
生徒が自ら多様な視点から課題を捉え、協働して行動できる資質・能力(コンピテンシー)を育てる「考える地理総合」の授業を実践したい先生方に、おすすめの一冊。
目次
第1部 地理総合のねらいと資質・能力(地理総合で育成する資質・能力
地理総合で育む資質・能力について考えよう)
第2部 授業実践(地図や地理情報システムと現代世界
生活文化の多様性と国際理解
地球的課題と国際協力
自然環境と防災
生活圏の調査と地域の展望)
商品詳細
- 出版社名
- 古今書院
- サイズ
- 26cm
- 対象年齢
- 教員
- フォーマット
- 単行本
注意事項
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