学級づくりの言い換えことば 「うまくいかない」に効くフレーズ
発売日:2026年2月
- ページ数
- 200p
- ISBN
- 978-4-18-453523-7
- 著者情報
- 松下 崇(マツシタ タカシ)
1979年横浜市生まれ。神奈川県公立小学校主幹教諭。日本学級経営学会(JACM)理事。教育サークル・はまの風所属。自身も悩み苦しむ若者の一人であったが、学級づくりを中心に学び続け、学校現場で日夜、全力投球中
セブン-イレブン受取り(送料無料)
発送目安
発売日(発売日以降は当日)~2日で発送
宅配(送料¥550税込)
発送目安
発売日(発売日以降は当日)~2日で発送
交通状況・天候の影響や注文が集中した場合等、お届けにお時間をいただく場合がございます。
商品説明
挨拶ができない、朝学習に取り組まない、忘れ物が多い、教室移動が騒がしい、掃除中に遊んでいる、下校の準備が遅い。そのひとことでクラスの仕組みを整える!
学級がうまくいかないときは、多くの教師が大抵同じところでつまずいている――言い換えの視点で解決の糸口を示す本書では、クラスでよくある場面に効く具体的なフレーズが満載! 言いがちフレーズと言い換えフレーズの対比で、かけるべき言葉が具体的にわかります。
目次
序章 「言い換え」るために、知っておくべきこと―「発問」「説明」「指示」「勇気づけ」で考える
第1章 学級をつくるときに大切な7つの視点(学級づくり≒学級経営を捉え直す
教師と子どもの人間関係をチェックする
子ども同士の人間関係をチェックする
教室環境をチェックする
子どもの特性を受け止めたルール認定になっているかチェックする
目標から振り返りまでがセットになっているかチェックする
教師ができることの範囲をチェックする)
第2章 「うまくいかない」に効く!言い換えフレーズ(登校時〜朝の会
授業
休み時間
給食・掃除
帰りの会〜下校)
商品詳細
- 出版社名
- 明治図書出版
- サイズ
- 19cm
- 対象年齢
- 教員
- フォーマット
- 単行本
注意事項
- 本の帯に関して
- 帯つきでの出荷はお約束しておりません。
商品ページに、帯のみに付与される特典物等の表記がある場合でも、確実に帯つきでの出荷はお約束しておりません。
また、帯は商品の一部ではなく「広告扱い」のため、帯の有無・破損による交換や返品は承っておりません。 - 版・表紙について
- 版・表紙(カバー)のご指定は承っておりません。ご注文いただくタイミングによっては、お届けする商品の版や表紙が商品ページ上のものとは異なる場合がございます。
また、初版にのみにお付けしている特典(初回特典、初回仕様特典)がある商品は、商品ページに特典の表記がされている場合でも、無くなり次第終了となります。