教育症例から学ぶ血液内科診療

自分だったらどう判断する？医師が現場で判断に悩む“グレーゾーン”のケースを集め、ＣＱとディスカッションによって得られたエッセンスと結果をギュッと詰め込んだ、示唆に富むリアル症例検討集。教育的な症例から得た貴重な学びや経験を日常診療にフィードバックさせるために必要な要素とポイントが、１５＋２の症例でわかる！

医師が現場で判断に悩む“グレーゾーン”症例に対してＣＱ（クリニカル・クエスチョン）を示し，そのテーマについてディスカッションを行ったうえで「治療判断と考え方」が示される形式で展開する示唆に富んだ症例検討集．教育的な症例からさまざまなことを学び、自身の診療にフィードバックさせ，その後の治療やマネージメントに有効に生かしていくために必要な内容が17の具体的な症例で示される実践的な書

目次

１　教育症例：「どうする？」と思った症例（初発多発性骨髄腫
再発難治多発性骨髄腫
急性骨髄性白血病
悪性リンパ腫（ＣＬＬ含む）
その他）
２　特別症例（再発マントル細胞リンパ腫の症例　再発マントル細胞リンパ腫の治療戦略
Ｐｈ＋ＡＬＬ同種移植後にＴＡ‐ＴＭＡおよび慢性ＧＶＨＤを発現した症例　Ｐｈ＋ＡＬＬ治療戦略と移植合併症の管理）

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