新聴覚障害児の発音・発語指導　できるところから始めよう！

ダウンロードしてすぐ使える教材付き。

2017年に発行し、好評を得た『聴覚障害児の発音・発語指導』がバージョンアップし、さらに読みやすく、使いやすくなりました！
聴覚障害児教育に長年携わってきた著者が「必要なところから読める」をコンセプトに、身の回りにあるものや付録の教材を活用した発音・発語指導の基礎を紹介。子どもたちの「伝えたい」「通じるようにお話をしたい」という思いに応える指導書です。

目次

発刊によせて

序　章
１　あるお母さんからの手紙
２　５人の先生の紹介
３　この本のコンセプト 〜Coffee Breakから読んでみませんか？〜
４　表記の仕方について

第１章　発音指導の教材教具
ウエハー／あめ・ザラメ・タマゴボーロなど／ストロー・マドラー／舌圧子（アイスクリームスプーン）／コップ・アルミ箔／口蓋模型／ろうそく・ろうそく台／リコーダー・伴盤ハーモニカなど／口を隠せるもの／V-indicator（ソフトウエア）／発音カード・発音棒／ポインティング・カード／スシ旗・検息器／発音練習シート／発音サイン／直音拗音練習用文字カード／パバマ表／発音指導系統図・発音指導計画作成資料／共鳴笛／カズー／発音練習用アプリ／「発音明瞭度検査」for Windows）／練習用の語句・文章／ビデオカメラ・音声レコーダー

第２章　発音指導をはじめる前に
１　発語指導の目的〜話し言葉を身につけるために〜
２　聴覚補償、発音指導、言語指導、手話の表現の関連づけ
３　発音指導についての考え方
４　発音指導計画作成の手順

第３章　日本語の母音の特徴
１　母音について
２　母音の指導

第４章　子音について
１　音声器官と共鳴腔
２　調音点・調音方法
３　行音（音節）別の発音明瞭度の成績
４　子音から母音への渉り

第５章　母音の指導
１　「ア」の指導
２　「イ」の指導
３　「ウ」の指導
４　「エ」の指導
５　「オ」の指導

第６章　半母音の指導
１　半母音（「ヤ行」「ワ」）の指導
２　「ヤ」の指導
３　「ユ」の指導
４　「ヨ」の指導
５　「ワ」の指導

第７章　清音の指導
１　「カ行」の指導
２　「サ行」の指導
３　「タ行」の指導
４　「ナ行」の指導
５　「ハ行」の指導
６　「マ行」の指導
７　「ラ行」の指導

ほか

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