子どもたちの可能性を最大にする１年間の学級経営 ゼロからつくる心理的安全性
発売日：2026年1月
- ページ数
- １３９ｐ
- ISBN
- 978-4-86757-102-6
- 著者情報
- 天野 翔太（アマノ ショウタ）
埼玉県さいたま市公立小学校教員。平成３０年度さいたま市長期研修教員（算数・数学）。志算研・ＥＤＵＢＡＳＥ所属。デジタル推進委員、ＳＤＧｓ ラジオアンバサダー及びＶｏｉｃｙパーソナリティ。心理的安全性ＡＷＡＲＤ２０２３において、小学校学級担任として初めてＳＩＬＶＥＲ ＲＩＮＧを受賞。同２０２４においても、２年連続ＳＩＬＶＥＲ ＲＩＮＧを受賞。Ｘ（旧Ｔｗｉｔｔｅｒ）やＦａｃｅｂｏｏｋにて、学級の心理的安全性をはじめとして、算数授業及びＩＣＴの活用についても情報を発信。オフライン・オンラインセミナーの講師も多数務める
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商品説明
心理的安全性レベル＝学級のリアル。「クラスが楽しい」「勉強したい！」を灯す３８の秘伝ワザ。
目次
第１章 学級づくりと心理的安全性（異動直後の６年生担任
同調圧力と正解主義の偏り ほか）
第２章 土台をつくる１学期（黄金の３日間では足りない！？
心理的安全性を高める教師のマインド ほか）
第３章 自走し始める２学期（４因子をモノサシにしよう！
子どもの声にもとづいた初日の語りにしよう ほか）
第４章 自立した学び手集団になる３学期（教師の入る余地をさらに減らそう！
３学期＝０学期！？ ほか）
商品詳細
- 出版社名
- 学芸みらい社
- サイズ
- １９ｃｍ
- 対象年齢
- 教員
- フォーマット
- 単行本
注意事項
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