なぜ「地方女子」は呪縛になるのか

大学進学において、生まれ育った地域、性別、通っている高校、保護者の学歴など、特に多くの壁＝社会的諸条件を乗り越えなければならないのが「地方女子」。個人の努力や意志の問題に矮小化すると、「壁を乗り越えられないのは自己責任」という重荷を子どもたちに背負わせかねず、「地方女子」を呪縛にしてしまう。選択の背景にある「当たり前」はどのようにつくられているのか―。本書では「地方女子」の置かれた現状を教育、制度、経済、社会意識、ジェンダーなど多角的な視点から分析し問う。

大学進学において、生まれ育った地域、性別、通っている高校、保護者の学歴など、特に多くの壁＝社会的諸条件を乗り越えなければならないのが「地方女子」。
個人の努力や意志の問題に矮小化すると、「壁を乗り越えられないのは自己責任」という重荷を子どもたちに背負わせかねず、「地方女子」を呪縛にしてしまう。
選択の背景にある「当たり前」はどのようにつくられているのか──。
本書では「地方女子」の置かれた現状を教育、制度、経済、社会意識、ジェンダーなど多角的な視点から分析し問う。

【目次】
序章 「地方女子」は「呪縛」なのか？
第1章 「地方」からみた大学進学
第2章 どのように”女の子”になるのか
第3章 理系から遠ざけられる女子たち
第4章 女子はなぜ四年制大学へ進学しにくいのか？
終章 「地方女子」を呪縛にしないために
あとがき

【著者略歴】
寺町晋哉（てらまち しんや）
1983年、大阪府生まれ。宮崎公立大学人文学部准教授。大阪大学大学院人間科学研究科博士後期課程単位取得退学。博士（人間科学）。専門は教育社会学。
「学校の当たり前」を問い直し、教育の背後にある社会構造やジェンダーの力学を探究している。著書に『＜教師の人生＞と向き合うジェンダー教育実践』（晃洋書房）、『現場から変える！教師の働き方』（共編著、大月書店）など。

目次

序章　「地方女子」は「呪縛」なのか？
第１章　「地方」からみた大学進学
第２章　どのように“女の子”になるのか
第３章　理系から遠ざけられる女子たち
第４章　女子はなぜ四年制大学へ進学しにくいのか？
終章　「地方女子」を呪縛にしないために

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