はじめてのＡＩとのつきあいかたワークブック　デジタル・シティズンシップで学ぶＡＩ倫理の授業

今度珠美／著　黒上晴夫／監修　樋口万太郎／コラム執筆　山崎智仁／コラム執筆

発売日：2025年12月

ページ数: ９６ｐ
ISBN: 978-4-8208-0768-1
著者情報: 今度　珠美（イマド　タマミ）
一般社団法人メディア教育研究室代表理事。鳥取大学大学院地域教育専攻修了。関西大学大学院総合情報学専攻（後期博士課程）在籍。専門はデジタル・シティズンシップ教育、メディア教育、人権教育。国際大学グローバル・コミュニケーションセンター客員研究員。第１３期中央教育審議会初等中等教育分科会教育課程部会情報・技術ワーキンググループ委員

黒上　晴夫（クロカミ　ハルオ）
関西大学総合情報学部教授。大阪大学大学院人間科学研究科博士後期課程満期退学。専門は授業設計、カリキュラム開発、思考スキル育成、教育評価など。日本教育工学協会評議員、元日本教育メディア学会会長、ＩＭＥＴＳ（教育工学研究協議会）副会長、第１３期中央教育審議会初等中等教育分科会教育課程部会総則・評価特別部会委員および生活、総合的な学習・探究の時間ワーキンググループ委員

樋口　万太郎（ヒグチ　マンタロウ）
中部大学現代教育学部准教授。オンラインサロン「先生ハウス」主催

山〓　智仁（ヤマザキ　トモヒト）
山口県立大学社会福祉学部講師。大阪教育大学大学院学校教育学研究科共同学校教育学専攻（後期博士課程）在籍。専門は特別支援教育・教育工学

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商品説明

小学校・中学校・高校・特別支援学校、先進実践９事例掲載。すぐに使えるワークシート、ＡＩの理解度が簡単に測れる尺度付き。

ＡＩ（人工知能）の急速な普及に伴い、子どもたちのＡＩの使用が避けられなくなっています。その利便性の一方で、ＡＩ活用における倫理的課題やリスクに関する理解は未だ不十分であり、学校教育の中で考え、理解を深めていく必要があります。
本書は、ＡＩ倫理に関する基礎知識から学校での具体的な対応、使い方までをわかりやすく解説し、子どもたちがＡＩとのよりよい関係を育むための、小学校・中学校・高校・特別支援学校の先進実践を９つ提案します。
他にも、授業ですぐ使える、指導案・ワークシート・スライド・保護者文書がそろったＡＩ倫理教育の決定版です。
（ＡＩの理解が測れる尺度付き）

はじめに
目次
第１章　はじめてのＡＩ倫理の授業
序　ＡＩ倫理について学ぶこと
１　ＡＩ倫理の扉をひらこう
２　ＡＩ倫理尺度の使い方
第２章　小学校・中学校・高校・特別支援学校　実践９事例
実践事例１　ＡＩはわたしたちに影響をあたえるの？【小学校】
事例事例２　ＡＩとともに創る誰もが生きやすい未来【小学校・中学校】
実践事例３　デジタルにカギをかける【小学校・中学校年】
実践事例４　ＡＩが創る世界と私たちの責任【小学校・中学校・高校】
実践事例５　ＡＩは公平か・見えないバイアスが誰かの人権を奪うかも【中学校・高校】
実践事例６　ＡＩ予測からプライバシーを守ろう【中学校・高校】
実践事例７　ＡＩが私たちの学習や創造に与える影響とは【中学校・高校】
実践事例８　ＡＩに採点される未来と私たちにできること【中学校・高校】
実践事例９　ＡＩは友だち？それとも道具？【特別支援学校】
コラム
小学校におけるＡＩ活用について
特別支援教育におけるＡＩ活用について
おわりに

商品詳細

出版社名: 日本標準
サイズ: ２６ｃｍ
対象年齢: 教員
フォーマット: 単行本

注意事項

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