３５人を教えながら見取る方法
発売日：2026年1月
- ページ数
- ２０６ｐ
- ISBN
- 978-4-18-311528-7
- 著者情報
- 橋本 慎也（ハシモト シンヤ）
１９６１年、熊本県生まれ。熊本市立託麻原小学校勤務。国語の実践を中心に、生活・総合的な学習の実践、学級づくりの実践を進めている
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商品説明
教室の中の視野が広がる。ペアやグループ活動で子どもの自然な姿を見取る。表情やつぶやきで子どもの感情を見取る。子どものノートで思考の流れや自己調整の姿勢を見取る…
個別最適な学びの実現には、子どもの「見取り」が欠かせない。そうわかっていても、学級全員を同時に、それも授業を進めながら見取るのは簡単ではありません。日常の見取りから自己調整学習・自由進度学習における見取りまで、具体的な技術と方法を徹底解説。
目次
第１章 ３５人を教えながら見取るために必要なこと（見取りの難しさ
「３５人を見取る」ためのコツ
「教えながら見取る」ためのコツ）
第２章 ３５人を教えながら見取る方法（日常の行動での見取り
授業中での見取り
学習成果物からの見取り
自主学習からの見取り
振り返りからの見取り
ＩＣＴを活用した見取り
自己調整学習での見取り）
商品詳細
- 出版社名
- 明治図書出版
- サイズ
- １９ｃｍ
- 対象年齢
- 教員
- フォーマット
- 単行本
注意事項
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