紙芝居教室　「ペーパーシアター」の芸術を通じて子どもたちのリテラシーを高める

目次

序章　なぜ今紙芝居か？
第１章　絵入り「紙芝居の歴史」（初期の紙芝居のルーツ　
写し絵―紙芝居の直系のご先祖さま
写し絵から立ち絵へ―紙芝居の初期型　ほか）
第２章　紙芝居の表現機構（視覚的リテラシーとしての紙芝居
紙芝居のワークショップ
第１課程　動き　紙芝居の本質　ほか）
第３章　紙芝居を使って書くことを教える―物語やスピーチの要素（品詞の理解、名詞と動詞
ディテール！ディテール！ディテール！
連続性の理解　ほか）
第４章　参加型紙芝居―言語と読み書き能力遊びで楽しむ（街頭紙芝居屋さんから学ぶ
相互作用のあるストーリーテリングとしての紙芝居
クイズ、パズル、なぞなぞ―頭の体操　ほか）
第５章　自分史あるいは回想録（物語の状況
キャラクター
設定　ほか）
第６章　社会科と科学の学習の中の紙芝居―コミュニティの感覚づくり（コミュニティの感覚と地域文化の構築
調査の役割―理解の方法としての描画写
エコロジカルな見方　ほか）

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