本質観取の教科書　みんなの納得を生み出す対話

自分とは異なる立場や考えの人と、いかに対話し、合意形成していけばよいのか分からない。それどころか、深刻な信念対立を目の当たりにし、対話への希望を失ってしまう。そんな人は多いのではないだろうか。本書は、「本質観取」と呼ばれる哲学の思考法・対話法を、誰もが実践できるようになるための入門書である。分断をのりこえ、民主主義を成熟させるための対話の極意とは？実践で活用できるワークシートや、ファシリテーションのコツなども収録。

自分とは異なる立場や考えの人と、いかに対話し、合意形成していけばよいのか分からない。
それどころか、深刻な信念対立を目の当たりにし、対話への希望を失ってしまう。そんな人は多いのではないだろうか。
本書は、「本質観取」と呼ばれる哲学の思考法・対話法を、誰もが実践できるようになるための入門書である。
分断をのりこえ、民主主義を成熟させるための対話の極意とは?
実践で活用できるワークシートや、ファシリテーションのコツなども収録。

社会学者 橋爪大三郎氏
とにかくわかりやすくて面白い。実例が豊富なので、
本質観取の哲学対話が、これで誰でもすぐできる。

独立研究者・著作家 山口周氏
対話を通じて、多様な他者と相互承認・共通了解へと至る「本質観取」の方法は、
多数の関係者を束ねるビジネスリーダーにこそ求められます。


苫野一徳 (とまの いっとく) 熊本大学大学院教育学研究科准教授。
著書に『「自由」はいかに可能か』『はじめての哲学的思考』『愛』など多数。
岩内章太郎 (いわうち しょうたろう) 豊橋技術科学大学准教授。
著書に『新しい哲学の教科書 現代実在論入門』『〈私〉を取り戻す哲学』など。
稲垣みどり (いながき みどり) 順天堂大学国際教養学部准教授。
著書に『共生社会のためのことばの教育 自由・幸福・対話・市民性』など。

目次

何のための本質観取か？
第１部　理論編　本質観取を理解する（本質観取を知る
哲学の始まり
共通了解の原理）
第２部　実践編　やってみよう！本質観取（本質観取のやり方
ファシリテーターに挑戦しよう
本質観取の実例
子どものための哲学（Ｐ４Ｃ）／ソクラティク・ダイアローグ（ＳＤ））
本質観取は哲学の本質である

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