自分も人も大切にする学校の１２カ月　箕面こどもの森学園の実践から

“こうあるべき”に縛られない、新しい学びのカタチ。「自分を大切にできないまま、人を大切にすることはできるのだろうか？」子どもも大人も、“ねばならない”に縛られがちな学校という場。そんな教育のあり方を問い直し、一人ひとりが自分らしくいられる学びを探った箕面こどもの森学園の実践の記録を、スタッフ六人が物語風に書き下ろし。学校選びに迷う親、公教育のあり方を考える教育関係者、新しい学校づくりを目指す人に参考となる一冊。

”こうあるべき”に縛られた教育から、”こうありたい”を育てる教育へ。
自分も人も大切にできる学校の1年を覗きませんか。

近年、教師の長時間労働やメンタルヘルスの問題が深刻化し、子どもと向き合いたいという本来の想いさえ押しつぶされかけています。

やるべきことに追われ、「ちゃんと育てなきゃ」「しっかり教えなきゃ」とがんばるほど、なぜか心が離れていく――。

そんな教育現場の葛藤のなかで、ひとりの元教師ユウキが出会ったのは、「自分も人も大切にする」ことを土台にした学びの場でした。新しい学校づくりを目指す人、学校選びに迷う親、学校教育の”これから”を考えるすべての人へ贈る１冊です。

目次

はじめに
プロローグ

１学期
４月　ハッピータイム
解説
コラム01　自己肯定感は、人生を幸せに生きていくための土台
５月　ことば・かず
解説
６月　体育祭
解説
７月　昼休みのトラブル
解説
コラム02　心理的安全性の高い場は誰がつくるのか？
８月　スタッフ会議
解説
コラム03　スタッフの働き方・関係性
コラム04　こどもの森のスタッフ研修

２学期
９月　プロジェクト
解説
10月　学習計画
解説
11月①テーマ
解説
11月②ワールドオリエンテーション
解説
12月　修学旅行
解説
コラム05　失敗できることも子どもたちの権利

３学期
１月　集会
解説
コラム06　ルールはお互いの自由を守るためにある
２月　イレギュラーな行事
解説
３月　卒業式

エピローグ
物語の終わりに　自分も人も大切にする学校で育まれるもの
コラム07　〜研究者の立場から〜　京都女子大学　森久佳さん
終わりに

本の帯に関して

帯つきでの出荷はお約束しておりません。
商品ページに、帯のみに付与される特典物等の表記がある場合でも、確実に帯つきでの出荷はお約束しておりません。
また、帯は商品の一部ではなく「広告扱い」のため、帯の有無・破損による交換や返品は承っておりません。

版・表紙について

版・表紙（カバー）のご指定は承っておりません。ご注文いただくタイミングによっては、お届けする商品の版や表紙が商品ページ上のものとは異なる場合がございます。
また、初版にのみにお付けしている特典（初回特典、初回仕様特典）がある商品は、商品ページに特典の表記がされている場合でも、無くなり次第終了となります。