戦後初期の保育カリキュラム　昭和２０年代（１９４５〜５４年度）の幼稚園・保育所の実際

新しい教育の理想や方向が打ち出された昭和20 年代、幼稚園や保育所でもカリキュラムをめぐる議論が出始めた。幼児教育・保育の実践に携わっていた保育者たちおよび現場を母体とする研究団体等は、どのようなカリキュラム観をもって、どのようにしてカリキュラムを開発していったのか、そのカリキュラムの特徴は何かを実際のカリキュラムから解明する。

目次

序章 戦前の保育計画
1 章 昭和20 年代（1945 〜 54 年度）の保育カリキュラム論
2 章 名古屋市の保育カリキュラム
3 章 神奈川県の保育カリキュラム
4 章 徳島県・市の保育カリキュラム
5 章 その他の地域の保育カリキュラム
6 章 月の保育計画、週の保育計画
終章 まとめ：昭和20 年代（1945 〜 54 年度）の保育カリキュラムの特徴
おわりに
《資料編》

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