心理アセスメント　心理検査のミニマム・エッセンス「改訂第２版」

専門家として知っておきたい計80の心理検査（質問紙）を心理臨床領域ごとに改めて精選し、歴史的背景から実施・分析方法まで解説。
基礎理論から具体的な実践場面まで、心理アセスメントのエッセンスを1冊に凝縮した好評テキストを、各検査の最新状況を踏まえてアップデート。

各領域で心の専門家を志望する学生諸氏，初心の専門家諸氏にとって，本書は臨床力向上の必携の1冊になるものと考えている。発刊以来好評を重ね，この度，改訂版の刊行が実現した。最新かつ使用頻度の高い計80 の心理検査を改めて精選し，それらについて最新の情報を掲載するよう心掛けた。
読者諸氏が確かな心理アセスメントの技量をもち，そして対象と真摯にかかわることのできる心の専門家になられることを祈りたい。（「まえがき」より）

●著者紹介（五十音順，＊編者，＊＊監修者）
金井篤子（かない　あつこ）**
愛知みずほ大学特任教授
担当：第ＩＩ部第9章 概論，第ＩＩＩ部第8章

松本真理子（まつもと　まりこ）*
名古屋大学名誉教授
担当：第Ｉ部第1〜 3章，第ＩＩ部第6章描画法５

森田美弥子（もりた　みやこ）*
名古屋大学名誉教授
担当：第ＩＩ部第1章（共著），第ＩＩ部第6章 概論

目次

まえがき

Ｉ　心理アセスメントの基礎理論

1　心理アセスメントとは
　　心理アセスメントとは
　　心理アセスメントの歴史
　　アセスメントのための情報収集と方法
　　テスト・バッテリー
　　情報収集からアセスメントへ

2　心理検査を用いる実践場面
　　心理検査の実施における概論
　　実施における留意点
　　領域ごとの留意点

3　心理アセスメントにおける倫理的側面
　　心理アセスメントにおける倫理
　　フィードバック

ＩＩ　必修心理検査の習得

1　基礎教育から実践指導まで
　　アセスメントを学ぶ意味
　　アセスメント教育の実際

2　発達検査
　　概　　論
　　発達検査１ デンバー発達判定法（DENVERＩＩ）
　　発達検査２ KIDS（乳幼児発達スケール）
　　発達検査３ 新版K式発達検査2020
　　発達検査４ 遠城寺式乳幼児分析的発達検査法
　　発達検査５ 乳幼児精神発達診断法
　　発達検査６ S-M 社会生活能力検査［第3版］
　　発達検査７ ベイリー乳幼児発達検査［第3版］

3　発達障害に関する検査：ASD・ADHD・LD 関連の検査，その他の検査 46
　　概　　論
　　ASD 関連の検査１ PEP-3
　　ASD 関連の検査２ CARS2
　　ASD 関連の検査３ PARS-TR
　　ASD 関連の検査４ ADI-R
　　ASD 関連の検査５ ADOS-2
　　ASD 関連の検査６ M-CHAT
　　ADHD 関連の検査　ADHD-RS
　　LD 関連の検査１ LDI-R（LD 判断のための調査票）
　　LD 関連の検査２ MIM-PM
　　LD 関連の検査３ STRAW-R
　　その他の検査１ CBCL
　　その他の検査２ SDQ
　　その他の検査３ Vineland-ＩＩ

4　知能検査
　　概　　論
　　知能検査１ DN-CAS
　　知能検査２ KABC-ＩＩ
　　知能検査３ WPPSI-ＩＩＩ知能検査
　ほか

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