モンテソーリの発見 人間らしく育つ権利「復刻」

  • モンテソーリの発見 人間らしく育つ権利「復刻」
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版数
復刻
ページ数
566p
ISBN
978-4-907537-57-9
著者情報
スタンディング,E.M.(スタンディング,E.M.)(Standing,E.Mortimer)
1887年にクェーカー宣教師としての両親の任地、マダガスカルに生まれる。ケンブリッジ大学を経て教職についた。モンテソーリの知遇を得、同時にその教育者としての考え方から決定的な影響を受けた。以来、モンテソーリが他界するまでの30年間、モンテソーリを助け、講演、著述を通じてモンテソーリ教育法の普及、発展に大きな功績を残した。インド、イタリア、ドイツ、アイルランド、イギリスの各国で暮らし、1967年その生涯をアメリカで閉じた

ルーメル,クラウス(ルーメル,クラウス)
西ドイツに生まれる。ディトロイト大学にて教育学修士課程修了。ボン大学にて研究の後、1953年上智大学助教授、1956年同大学教授(西洋教育史、比較教育学担当)。日本モンテソーリ協会理事、同副会長、同事務局長。上智モンテソーリ教員養成コース講師、同委員長

佐藤 幸江(サトウ ユキエ)
東京に生まれる。ハートフォード大学文学部卒業。1965年E.M.スタンディングよりモンテソーリ教育の実践指導を受ける。その後モンテソーリ教育について学び、リトル・フラワー・スクール(アメリカ)、ゲイトハウス・スクール(イギリス)などで教える。1972年から東京でモンテソーリ教育の普及活動にあたる

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商品説明

本書は、著者がマリア・モンテッソーリ本人に書き下ろしを直接依頼され、モンテッソーリの没後5年を経てイギリスで発売された。亡くなる直前に本人の依頼によって完成した本だけに、数多いモンテッソーリ教育法関係書の中でも、体系を理解する上で具体的な手がかりを与える書として、右に出るものはないとされている。本人の著は熱く情熱を語るものが多いが、第三者の手が入ったことで客観的論理的にモンテッソーリ教育の体系を理解できる。現在、日本においてもモンテッソーリ教育の教師になる方向けの教科書としても使われている。
1975年初版発行の名著、待望の令和復刻版がついに登場。

目次

一部 マリア・モンテソーリの生涯(準備
発見 ほか)
二部 発達心理(幼い探険家
発達段階あるいは成長と変容 ほか)
三部 教育における運動の意義(リリパット訪問、あるいはモンテソーリ・スクールでの一時間
本能と理性にかかわる運動 ほか)
四部 新しい関係(教育の基本問題
整えられた環境、あるいは教育の第三要因 ほか)
五部 モンテソーリとフレーベル(モンテソーリとフレーベル―その類似点
モンテソーリとフレーベル―その相違点 ほか)

商品詳細

出版社名
風鳴舎
サイズ
21cm
対象年齢
一般
フォーマット
単行本
原題
原タイトル:MARIA MONTESSORI

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