ＡＩ時代の個別最適な学びと協働的な学びをつくる教育ＤＸ活用ガイド

生成型ＡＩが加速度的に普及し、社会が大きく変化していく中で、子供たちの学びは確実に変化しています。これまでのように、教師が主導して子供たちを牽引するやり方ではなく、教師がコーチングの考え方を持ち、学びを子供たちに委ねて、子供たちの学びに寄り添い、伴走していく姿勢を身に付けることが重要です。そこで本書では、次の視点で取り組んだ授業事例を集めました。個別最適化された、協働的に学ぶことができる事例。自由進度学習や複線型授業の事例。自己調整学習の考え方で進めた事例。探究的な学びやＳＴＥＡＭ教育の事例。本書を参考にして、新たな学びを一緒に進めていきましょう。数年後には、本書で紹介した事例は、令和の主体的な学びのデフォルト・スタンダードになっているはずです。

目次

１　ＡＩ時代の教育ＤＸ（教育ＤＸとは
教育の情報化の流れ
令和の日本型学校教育）
２　個別最適な学びと自己調整学習（個別最適な学びの視点
個別最適な学びと教師の支援・介入
個別最適な学びの実践）
３　協働学習とクラウド活用（協働学習とは
クラウドの利活用
ＩＣＴを活用した協働学習
クラウドを活用した実践）
４　探究のＳＴＥＡＭ化（探究学習とプロジェクト型学習
探究のＳＴＥＡＭ化
ＳＴＥＡＭ化の実践）
５　ＡＩの教育利用の未来（ＡＩの教育利用の方向性
識別型ＡＩの教育利用
生成型ＡＩの教育活用）

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