学校はここまで変えられる！　授業・入試・不登校支援。「子ども視点」で動かした改革のリアル

公立校初のイエナプラン導入、公立初のＩＢ校設立、県運営のフリースクール設立、内申書から欠席日数と所見を削除、商業高校に探究授業を導入、コミュニティ・スクールを１００％に。今だから明かせる、前広島県教育長６年間の舞台裏。

20代は民間企業で営業⇒ 30代は起業・経営・出産⇒ 40代は公募により横浜市の民間人校長をしていた著者だったが、すべては、ある日突然、縁もゆかりもない「広島県の教育長になってほしい」と言われたことから始まったーーー
・公立校初のイエナプラン導入小学校
・公立初のIB校設立
・県運営のフリースクール設立
・高校入試の内申書から欠席日数と所見を削除
・高校入試に「自己表現」導入
・商業高校に探究授業を導入
・学校図書館の改革
・コミュニティ・スクールを100％に
・組織の攻めと守りをはっきりさせる
なぜこれだけのことができたのか？
今だから明かせる、怒涛の改革を続けた6年間の舞台裏

目次

プロローグ　 オセロの角を取れ！

第1章　改革前夜のときほぐし --任命から教育長1年目
●広島県教育長に任命された
●教育委員会は必要なのか？
●教育長はイケてない仕事!?
●合言葉は「小出し」。事前の準備は怠らない
●着任前に絵図を描き、4月1日に手放す
●都道府県と市町村、役割の違う教育行政
●IBの学校開校に奔走しながら、150校を訪問
●教育にチョイスを！　タイムマシーンに乗って未来を見にいく
●教員不足ーー現場主義に徹したら課題解決のヒントが必ず見えてくる
●根本的な議論に原稿は不要。その場で思ったことを言える環境に
●入試の本音・不満をあぶり立てる
●不登校対策を早速開始 ！
●着任3ヶ月後に西日本豪雨災害ー非常時のマネジメント
●組織を一つに！　トイレ新聞に「教育長って呼ばないで」

第2章　改革の実際ーー何もないところから周りを巻き込み、実現する方法
★公立初のイエナプラン小学校設立
　時間割を自分で決める学校
　　「個別最適・協働的な学び」の具現化
「個別最適な学び担当課」を新設
　 振り切ったアンチテーゼを作れば間が埋まってくる
★高校入試改革ーー内申書を気にしなくていい中学校生活
　公立高校入試改革は何が難しいのか？
　「欠席日数をなくすと生徒が簡単に休む」は本当か？
　内申書で生徒も先生もがんじがらめ
入試改革は「子どもたちにどんな力をつけさせたいか？」を基盤に
　高校入試の「自己表現」では何をするのか？
　子どもの意見で行政が動いた！これぞ主権者教育
　YouTubeライブ配信で生徒たちに説明
★商業高校にプロジェクト型学習ーー「生きるってなに？」
　アメリカで3校のビジネスハイスクールを視察
　先生たちと一軒家で民泊、夜な夜な話し合い
　「燃えるような授業がしたい！」カリキュラムづくり秘話
　帰国後、朝の職員打ち合わせで頭を下げる
　カリキュラムを変えたら、生徒たちが授業にのめり込み始めた
　商業探究プログラムの中身と問題点
　3年後にはアントレプレナーシップ世界第3位受賞者も！　
ほか

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